Prywatna Szkoła Podstawowa nr 94 Lauder-Morasha powstała w 1994 roku jako pierwsza żydowska szkoła w powojennej Warszawie. Początkowo miała swoją siedzibę w wilii w Wilanowie i uczyło się w niej 18 dzieci, a obecnie zajmuje budynek przy ul. Wawelberga 10 i uczęszcza do niej 110 uczniów. Nasza szkoła jest odpowiedzią na potrzeby odradzającej się społeczności żydowskiej. Otwarta kulturowo szkoła integruje w swych murach dzieci różnych wyznań i narodowości.
Sześć klas (1-6) uczy się w sześciu salach przedmiotowych, korzysta z pracowni przyrodniczej, chemicznej, informatycznej, plastycznej, muzycznej i sali gimnastycznej. Nauczyciele realizują cele dydaktyczno-wychowawcze szkoły w oparciu o programy własne lub modyfikacje programów już istniejących, które tworzone są z uwzględnieniem podstawy programowej MEN. Do przedmiotów obowiązkowych należą więc te, które wynikają z ministerialnej podstawy kształcenia ogólnego, jak i te, które uwzględniają specyfikę szkoły, tzn. język hebrajski, kultura żydowska, historia żydowska. Ponadto, nasi uczniowie uczestniczą w zajęciach z filozofii (filozofia z etyką) oraz w lekcjach odkryć, które przygotowują i prowadzą samodzielnie. Jesteśmy także inicjatorami przedsięwzięć wielokulturowych: Wola – dzielnicą tolerancji, Inni to także my, Razem.
Naszym celem jest wszechstronne rozwijanie możliwości każdego dziecka, uwzględniające jego indywidualne potrzeby i zainteresowania oraz kształcenie umiejętności niezbędnych do życia we współczesnym świecie. Szczególny nacisk kładziemy na naukę języków obcych W klasach IV-VI prowadzimy (w małych grupach) pięciogodzinny kurs języka angielskiego i trzygodzinny języka hebrajskiego. W klasach I-III liczba godzin nauki języka angielskiego wynosi 4 godziny tygodniowo, a języka hebrajskiego - jedną godzinę w klasach I-II, w trzeciej 2 godziny.
W małych grupach prowadzimy także część zajęć z pozostałych przedmiotów. Rozbudowaliśmy program zajęć pozalekcyjnych / świetlicowych, który obejmuje, m.in.: koła przedmiotowe, szachy, zajęcia plastyczne, humanistyczne, muzyczne i sportowe, origami, spotkania z poezją, prace ręczne itd. Uczniom, którzy wymagają wsparcia w nauce ze strony specjalistów oferujemy pomoc psychologa, logopedy oraz pedagoga kompensacyjno-korekcyjnego.
Uczniowie zdobywają nowe doświadczenia nie tylko podczas zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych, ale i podczas zielonych szkół, na stałe wpisanych do planu pracy szkoły, a wraz z rodzinami mają możliwość uczestniczenia w życiu całej społeczności szkolnej poprzez celebrowanie świąt żydowskich i udział w sportowych piknikach rodzinnych. Nowocześnie wyposażony budynek przystosowany jest dla potrzeb osób niepełnosprawnych |
Szkoła podstawowa
